MASCH

Seit 2010 gestalte ich als Mediendesigner und Künstler kreative Workshops und Medienprojekte mit Kindern und Jugendlichen in Berlin. Bei vielen der Projekte arbeite ich eng mit dem gemeinnützigen Verein „Vincentino e.V.“ zusammen, den die Journalisten Sandra Maischberger 2008 in Berlin gegründet hat (www.vincentino.org), außerdem finden Kooperationen mit dem Interkulturellen Theaterzentrum Berlin e.V. (www.itzberlin.de) in Neukölln und anderen Organisationen statt.

Im Medienunterricht produziere ich mit den Schüler*innen Berufsreportagen, Videodokus, Musikclips, Trickfilme, Erklärvideos und Hörspiele. Ich vermittle dabei die jeweiligen Applikationen für Audio- und Videoschnitt, die Weiterverarbeitung für das Internet uvm. Im Team mit dem Vincentino e.V. entwickle ich auch Blog-Projekte für den Schulunterricht in den Bereichen Kunst, Musik, Deutsch, Geschichte und Politik, siehe z.B. das unterrichtsbegleitende Blog www.ado-journal.de des Albrecht-Dürer-Gymnasiums, Berlin. Bei allen Projekten ist mir die kreative Verbindung von analogem Lernen und der praktischen, künstlerischen Umsetzung von Ideen mit Hilfe von digitalen Tools am wichtigsten, um bei möglichst allen Teilnehmer*innen die nötige Experimentierfreude für neue Erfahrungen zu wecken.

Seit einigen Jahren baue ich Musikinstrumente im Werkunterricht oder außerschulischen Workshops. Auch hier entwickelte sich ein Mix aus analogem, handwerklich-künstlerischem Arbeiten und dem Einsatz von digitalen Tools (Lasercutter, 3D-Drucker, Computer, mobile Geräte, Apps), dem die Kinder und Jugendlichen mit viel Freude und Interesse begegnen.

In fast alle Instrumente (Gitarren, Bass, Dulcimer, Kalimbas, Trommeln, Percussionsinstrumente, experimentelle Instrumente) werden Tonabnehmer eingebaut, anschließend wird mit einer Loopstation, Mixer und Effekten gearbeitet. Die Produktion von Musik und Sounds auf den selbst hergestellten Instrumenten führt mit den jungen Teilnehmer*innnen oft zur Visualisierung in Form von Musikclips, die z.B. auch mit Hilfe einer Green-Screen Leinwand erstellt werden können. Es werden auch Erklärvideos produziert, in denen die Kinder und Jugendlichen der Öffentlichkeit zeigen können, wie sie ihr Musikinstrument hergestellt haben.
DIY-Projekt mit Schüler*innen der Bötzow-Grundschule und der Gemeinschaftschule Campus Efeuweg (Berlin, 2020).